开栏语：2025年是“十四五”规划收官之年，也是高质量发展三年行动计划收官之年。为全面总结学校在推动高质量发展中的奋斗足迹与卓越成就，生动展现办学治校的鲜明特色与宝贵经验，进一步鼓舞士气、振奋精神，汇聚团结一心谋发展的强大合力，学校特开设“高质量教育答卷”专栏，宣传报道第一次党代会以来实施三年行动计划的生动实践、标志性成果和典型经验，展现云中广大师生昂扬向上、踔厉奋发的精神风貌。

　　仿佛雨后春笋一般，云南中医药大学近几年的学科建设和科技创新表现出前所未有的强劲发展势头：

　　中医学一级学科博士点通过核验，新增中医博士专业学位授权点与中药学一级学科博士学位授权点；中药学首次上榜中国最好学科，药理学与毒理学学科进入ESI全球排名前1%；学校在国家自然科学基金资助项目方面取得历史最好成绩；国家重点研发专项取得突破……

　　种种进步和成就，反映出学校的学术影响力明显增强，办学实力明显提升。

　　2022年10月，云南中医药大学第一次党代会明确提出实施“学术兴校”战略；2023年制定学校高质量发展三年行动计划实施方案，进一步明确学术兴校的重点任务。

　　不到三年时间，“学术兴校”取得明显成效，云中人是如何做到的？

优化“学术兴校”顶层设计

　　2022年10月至12月，校党委广泛深入调研走访后认为，近年来学校事业实现了全方位发展，取得具有历史标志性的显著成绩；但与新时代的新要求相比，与省委、省政府和社会所期待的贡献度相比，与兄弟院校的发展态势相比，与广大师生对学校的美好期待相比，仍面临一些亟待解决的问题。主要表现在：学校发展水平整体偏低，与一流水平要求有较大差距；学校治理体系不够完善，治理能力有待加强；人才培养理念更新不及时，人才培养质量还需不断提升；科技创新能力还不够强，具有标志性、显示度的重大科研成果较少，学校的影响力有待提高等方面。

2022年10月，学校召开专家学者座谈会听取意见建议

　　对此，校党委完整准确全面领会贯彻党的二十大精神，扎根云岭大地，主动融入云南“3815”战略发展目标谋划，以深化体制机制改革为动力，实施“学术兴校”、人才强校战略，促进中医药传承创新发展，开辟一条以中医药为主体，民族医药、国际化教育为特色的内涵发展之路，全面提高学校人才培养质量，全面提升在云南经济社会发展中的贡献度，全面扩大在中医药高等教育中的影响力，奋力迈进西部中医药高等院校先进行列。

　　“学术兴校是破解当前学校发展整体水平偏低困境的关键之策，其本质是走一条高质量内涵式的发展之路。”校党委书记邱勇指出。

　　深化体制机制改革是学术兴校的动力之源。作出学术兴校的战略决策后，学校于2023年3月出台《云南中医药大学关于推进学校治理体系和治理能力现代化实施方案》，从健全党委领导下的校长负责制和完善教授治学制度体系两大路径出发，构建完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、多元监督”的制度体系，全面系统优化推进“学术兴校”战略的顶层设计。

　　按照《实施方案》的系统谋划部署，学校全面清理、修订和完善校级层面的规章制度，以制度建设为主线推动学校全面深化改革。两年多来，学校通过深化绩效考核和职称评审改革，赋予学院更多办学自主权，提升学科专业内涵建设，推进附属医院与学校本部联动发展，健全以学术委员会为核心的学术管理体系等，全面系统激发学术兴校的强大动能。

2023年5月，学校召开第六届学术委员会第一次全体会议

　　人才是学术兴校的基础性、战略性支撑。学校通过深化人事制度改革，协同推进“学术兴校”、人才强校两大战略。完善高层次人才队伍建设管理制度，实施双师双能型教师认定培养管理制度和银龄教师行动计划，优化人事管理流程，提升人才引培保障能力。选优配齐二级学院党政干部，下放科级干部选聘权，推动学院提升办学主体能力。构建全方位引才育人机制，博士学历学位教师3年净增6.23%。每年投入1500万元人才经费加强高层次人才分类培养，完善人事人才评价激励制度促进人才作用发挥。

　　强化办学保障服务能力是学术兴校的必然要求。学校加强财务管理，优化资产配置，提高资金使用绩效。加快数字化校园建设，健全网络安全保障体系。破解办学规模增速远超规划预期的困境，统筹各类资金投入6.65亿元改善办学条件。

　　问题导向，系统谋划，深化改革，人才支撑，强化保障……明确清晰的学术兴校思路，务实担当的顶层设计，为学术兴校创造了良好的条件与环境。

锚定重点任务系统发力

　　校长丁中涛认为，一所大学的学术影响力主要体现在三个方面：师资队伍、学科建设、科研创新。为此，学校秉持“以学术为引领，促进教学相长，推动文化传承与创新”的总体思路，致力于建设高水平师资队伍、构建高水平中医药学科体系、强化科研创新能力，系统打造具有鲜明地域特色和民族医药优势的学术高地。

　　针对学科梯队断层严重、高层次人才数量不足、在全国有影响力的高水平学科领军人物和学术大师欠缺的问题，学校统筹推进校内外人才引进和培养工作。不断完善普通博士与高层次人才相结合的支持体系，持续推进人事体制机制改革，充分发挥中医学、中药学博士后科研流动站汇聚高层次青年人才效能，师资队伍学术水平不断提升。整合形成中医学、中药学学科领域12支优势学科并稳定支持其开展科研攻关。学校省级以上人才称号、创新团队、黄大年式教学团队等量质齐升，国家级教学成果奖、全国高校教师教学创新大赛实现突破。三年来，1人入选国家中医药管理局2024年岐黄学者培养项目，2人入选“国务院政府特殊津贴”人才，129人次入选省部级及以上人才项目，1人入选“神农英才”计划青年英才专项，1人入选全国老药工传承工作室项目，9人晋升为二级教授。截至2025年8月，学校在职在编职工中，具有国家级荣誉称号的19人次，省部级人才荣誉称号的450人次。

　　针对学科相对单一、优势学科关联度不强、不能全面满足新质生产力形成要求的问题，学校系统谋划优化学科布局、打造学科高峰、突破国家级成果等工作，全面提升办学实力。围绕中医药学核心领域，结合云南丰富的民族医药资源，优化调整学科结构，形成传统与现代并重、基础与应用结合、主干与特色交融呼应的学科体系。学校初步探索了“岐黄登峰”系列学科提升计划，先后实施“固本培元”主干学科提质计划、“培土生金”新兴、交叉学科培育计划和“三因制宜”特色学科提升计划，“灵枢冲和”学科提档计划，“杏林鼎新”ESI学科突破计划，“四诊八纲”学科平台构建计划，通过七个专项行动的协同推进，不断提升学科的整体实力和竞争力。

2024年4月，召开年度学科建设工作领导小组会议

　　三年来，学校学科综合实力持续提升。第五轮学科评估和首轮全国专业学位水平评估取得进位，中医学一级学科博士点全票通过核验，新增中医博士专业学位授权点与中药学一级学科博士学位授权点、护理学一级学科硕士学位授权点及生物与医药、针灸、公共管理3个硕士专业学位授权点，学科体系逐渐健全，研究生招生规模稳步扩大，境外学术交流更加频繁。中药学首次上榜中国最好学科，5个学科入选国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目，3个学科入选云南省一流学科建设项目并通过中期验收。药理学与毒理学学科进入ESI全球排名前1%，学校整体学科竞争力显著增强。

学校学科建设结构示意图

　　针对科研创新服务国家战略和地方经济社会发展贡献度和影响力有待提升的问题，学校不断优化进行有组织科研的顶层设计，系统整合科研资源，打造高水平科研平台和团队，依托重点平台、团队培育重大项目和成果，在高质量发展三年行动计划中明确了科研创新服务产业增效等9项重点任务。三年来，着力开展中医药民族医药防治常见多发以及重大疑难疾病、新发突发传染病应用基础研究，加快建设中医药应对突发公共卫生事件科研支撑平台。集中优势加强中药民族药种植、中药饮片标准化、中医药疗效评价等领域研究。聚焦云南中医药产业链需求，成立滇南本草高等研究院，加强产学研合作联合体建设，强化有组织科研。举办云南省首届中药新质生产力论坛，积极助推中药产业高质量发展。开办学校科技成果转化论坛，促进学校高价值专利转化。第一附属医院加快建设云南省民族医医院，依托国家中医药传承创新中心项目和国家中管局中医临床研究基地建设，打造“产学研用创”紧密结合的中医药传承创新高地。

　　学术兴校需要良好的学术氛围。学校举办一系列品牌化学术活动，不断加强学术生态建设。开办云岭岐黄讲坛，拓宽学校科研人员的研究视野、开拓研究思路；举办“五行·吾行”研究生学术论坛，激发研究生学术热情和创新精神。护理学院组织“南丁格尔”论坛，提升团队学术水平。中药学院举办“远志讲坛”，围绕制药行业发展现状等展开交流；获批建立“中药学”省级博士后科研流动站。

　　开放办学的理念拓宽了学术兴校的视野与路径。学校与多个国家和地区的中医药高校、研究机构建立合作关系，共同开展中医药研究和人才培养，作为首批成员单位参与中国中医药联合研究生院建设，获得教育部储才计划博士研究生专项指标逐年递增。参与中国西部13所中医药高校联盟教育教学数智化高质量发展三年行动计划，联合成立“中医药未来教育联合实验室”。牵头举办大湄公河次区域民族医药论坛，打造湄澜区域医药论坛，开展中西医药文化交流与文明互鉴学术活动，提升国际学术影响力；获批建立“中药学”省级博士后科研流动站。

释放内涵建设强大动能

　　2023年以来，温伟波教授作为课题负责人参与的项目分别获国家重点研发计划重点专项立项、国家科技重大专项立项，实现学校在国家级重大项目方面的突破性进展。其团队科研项目“基于‘病毒-人群－环境’的中医防治呼吸系统病毒性疾病体系构建及应用”获2024年度云南省科技进步奖一等奖，他本人亦荣列国家2024年岐黄学者培养项目名单。

　　“学校当前最大的短板就是缺乏国家级标志性成果。依托重点平台、团队实现重大项目和成果的突破，是学校学术兴校的重要策略之一。这几年，学校在科研平台、人才队伍和基础设施建设方面的力度前所未有，这为科研团队不断取得新突破提供了重要支撑。”分管学校科研工作的副校长温伟波教授说。

　　“学术兴校”战略的实施，释放出内涵建设的强大动能，学校科研平台、团队建设空前提速。3年来，学校先后建成云南省南药可持续利用重点实验室、云南省中医药治未病工程研究中心、滇南本草高等研究院、云南省现代中药产业学院、云南省中药材加工与炮制重点实验室、云南省中医药民族医药健康产品研发技术创新中心等高水平平台。通过引进高层次人才、组建跨学科研究团队，开展前沿科技攻关，在中药现代化、民族医药发掘利用、中医药防治重大疾病等方面取得显著进展。学校在国家自然科学基金资助项目方面取得历史最好成绩，目前在研国家自然科学基金项目109项，省部级项目314项，纵向经费合计超9688万元。承担横向课题97项，经费3701.2843万元。

2024年6月，召开滇南本草高等研究院建设运行座谈会

　　科研项目及经费的快速增长，推动学校科研创新能力实现质的飞跃。中医芳香疗法研究开先河，中医药防治新发突发传染病产业技术创新平台建设及示范应用项目经费创历史新高，中医药资源研究与开发利用成果丰硕，打造苍艾香薰油等“云中创造”“云中制造”健康系列品牌。7月初，由学校与云南方盛融和药业有限公司共同申报的中药1.1类新药香芩解热颗粒获国家药品监督管理局药物临床试验批准，用于治疗成人流行性感冒湿热郁表证，迈出学校科研成果转化和新药研发的重要一步。

　　依托滇南本草高等研究院，学校形成中医药与民族医药交融发展的“理论—药物—资源—产业”全链条研究优势。学校作为主研单位制定的国际标准《中医药-木香》已经进入 ISO 国际标准立项(NP)投票阶段。近三年，学校牵头获省级科研奖励8项，其中云南省科学技术进步奖一等奖1项、中华中医药学会科学技术奖一等奖1项，构建起中医药民族医药科研新范式。

　　“学术兴校”战略的实施，有效激发了学院作为办学主体的活力，释放出人才培养的强大动能。

　　基础医学院完成人体生命科学馆等实验教学平台建设，大幅改善本科生基础医学课程实验实训条件。中药学院把建设云南省现代中药产业学院作为服务云南中药材产业发展的突破点，打造技术技能型人才培养高地和一流产学研协同创新平台。第一临床医学院深入实施卓越医生（中医）教育培养改革，实行院校教育和师承教育并轨，强化临床实践教学，构建“复合三位一体”中医学创新人才培养模式。护理学院组建“中西医结合精准护理”科技创新团队，实现人才培养与科研创新的深度融合……

2024年5月，现代中药产业学院举行“产教融合”企业师资培训班

　　三年来，学校获国家级教学成果一等奖1项（参与），省级一等奖2项、二等奖4项；国家一流专业增至4个，国家一流课程增至9门。一批教师在教学能力、创新大赛等赛事中斩获特等奖、一等奖等奖项，刷新我校教师参赛的最好成绩。 “一站式”学生社区、心理健康教育、劳育等工作成为全国、全省优秀典型案例。学生专业研修、创新创业热情空前高涨，参赛获奖情况位居省内本科院校前列，毕业生去向落实率持续增长。学校研究生招生规模稳步扩大，本科生生源质量稳中向好。

　　“我校作为云南中医药教育、科技、人才三位一体的结合点，在服务国家重大战略、促进云南经济社会发展中肩负着重要责任与特殊使命。我们要深入领会贯彻省委书记王宁同志到校调研和讲授专题党课暨思政课精神，前瞻性谋划学校未来发展，全面加强内涵建设，系统研究学科和科研平台布局，通过学术兴校，进一步提升服务云南经济社会发展的贡献度和影响力。”学校党委书记邱勇表示。

 程三娟 王文静/文